王耀教育

王耀數學介紹
師資團隊
 
王耀老師教學特色
直接切入重點‧啟發核心觀念
王耀老師的教學首重觀念建立,穩紮穩打的把基礎觀念釐清,不疾不徐。王耀老師強調:「同學覺得最不重要的地方,往往就是最重要的觀念。」提倡讓思考變成一種習慣,當學生建立起完整的觀念後,面對較具靈活性的難題,也能如魚得水般精確解題。
 
 
 
暄耀老師教學特色
征服數學之前,先要了解自己!
暄耀老師認為,要迎戰數學,必需先釐清同學的強項與弱點,才能提升優勢、補強缺失。所以在課堂上,著重指出常見的觀念謬誤,指導同學們習得最正確的觀念。只有這樣,才能為同學們打造出專屬個人的解題利器,一路過關斬將,橫掃千軍。
 
 
 
 
 
管理制度
 
1.輔導團隊
隨班都有輔導老師,採一對一教學。
全數採用王耀數學畢業之學長姐,皆為頂尖國立大學之優秀學生,完全了解王耀老師授課方式及講義,且解法及觀念與王耀老師相近,讓上課與課後輔導有一致感的學習體驗。
 
 
 
2.考試制度
採用大學入學中心考試相同之讀卡系統與閱卷軟體系統,讓學生練習畫卡作答之真實情境。
每周上課皆有周考,段考前舉辦模擬會考。考試在上課前以畫卡方式作答,當次下課立即得知考試成績。如有成績退步或落後之學生,主動安排輔導老師一對一教學,亦會強制留班訂正錯題。
 
 
3.補課制度
導師每天以電話追蹤學生缺課的原因及動向,並立即告知家長安排補課。
凡欲學校重大活動、社團及個人因素無法到班,每週都有相同進度之現場班可補課,或可重複其他班的現場課。如無法前往參加現場課亦可選擇共同補課或個人單機補課系統,缺課不受影響。
 
 
 
 
講義設計
 
 
1.重點整理
王耀講義依照邏輯順序,以剝洋蔥法,層層的逼近核心。清楚的邏輯順序,目的在加強觀念之間的聯結。在這樣的學習基礎上,從我們王耀訓練出來的學生,往後在邏輯性還有統合性方面,都能比一般的學生強很多。王耀把整個章節所有的觀念、重點、公式重點、解題重點,全都集中放在每一章節的前面,讓同學無論在學習或複習時,都可以完整的掌握、效果當然好。
 
 
2.觀念解說
王耀強調的能力叫做「解題力」。了解來龍去脈之後,我們就可以探討為什麼可以這樣用?為什麼不能那樣用?題目的精神是什麼?公式的精神是什麼?要能搭。同學就會真正的體會到「解題」就是「解開題意」,加上找出適當的「工具」,空有鑰匙找不到鑰匙孔是沒有用的。這就是培養「解題力」的關鍵。
 
 
3.講解例題
為了同學的學習,王耀不惜成本,堅持一頁只放2題,留下了很大的筆記空間,這個設計是國內僅有的。我們希望能給同學一個空間,可以把筆記抄的很整齊、很詳細,回家複習的時候就會很輕鬆、很舒服,學習的效果才會出來。
 
王耀的講解例題還有精心設計,我們在需要作圖的題目上,還幫同學設計了「暗格式作圖區」,三個好處:作圖省時、精準、效果好。不用忙著作圖,才能有時間聽老師講解,作圖精準,回家複習才看得懂,學習效果當然才會好。
 
 
 
 
4.雙色套印
王耀講義首創「數學式雙色」套印,這是有數學意義的雙色,是幫助數學學習的雙色。舉凡觀念重點、解題要領、圖形關鍵,都特別使用紅色強調,讓同學一看就明白,重點關鍵清清楚楚,能確實訓練同學迅速掌握重點的關鍵能力。
 
王耀講義裡所有的空間立體圖形,都使用了極特殊的漸層上色,有如幻術般的把空間中的一顆球,或是一個透視的三角錐搬到講義上,迅速的把學生最薄弱的空間概念建立起來,這種特殊技術,我們稱為「幻影上色」。
 
 
5.家庭作業
王耀的家庭作業,每一題都是經過王耀老師嚴格篩選,以觀念練習為選題重點,每一題所要練習的觀念都不一樣,題目不標榜多,絕對沒有只改改數字的芭樂題,題題精華,題題命中觀念核心,做王耀1題等於做別人10題,做20題等於別人200題,總結三句話:觀念精、題目少、輕鬆獲得好成績。
 
王耀家庭作業題目每年都依照最新大考命題趨勢,及各校最新考題方向,重新修訂,絕對沒有10年前已經不考的舊題型。所以當同學做完王耀的家庭作業,就等於已經掌握了最新的考題資訊。